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2014年12月12日——我们一(4)班的奇思妙想《动物歌》  

2014-12-12 13:39:17|  分类: 一年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       每一个早晨,胡文博总是第一个到教室,坐在讲台上大声地读《日有所诵》。陆续到教室的孩子们,一个接一个地加入晨诵的队伍。一直读到早读铃声响,我再开始讲语文书的内容。对这本书,我没有多要求,但是我坚信,每一个清晨的诵读,一定会让大多数习惯好的孩子亲近母语,认识越来越多原本陌生的生字朋友。

       今天和往常一样,早读铃声在孩子们朗朗的读书声中响起。

    “一二三”

    “静下来!”

       这样的对话,每天都要在教室上演n次。

        想到孩子们读了这么久,嗓子一定累了。于是打开电脑,一起听电脑老师读今天的《日有所诵》——《羊,羊》。孩子们先听两遍,只用耳朵听,用手指着字,让嘴巴彻底休息。接着跟读两遍,然后齐读一遍。最后鼓励孩子们试着去背,会背的站起来。不到一分钟,大多数孩子就已经站起来了。

        每天的早读,前五分钟基本上都是这样。

        但是,今天,我从孩子们的表情中发现这首儿歌对他们的触动不一样。于是,趁着他们自信地背诵的那几十秒钟,我再黑板上写下了“猴”“鸡”“鸭”“雀”。等孩子们一背完,我稍一引导,他们的思维就像点燃的爆竹,噼里啪啦,尽情绽放。于是,我当场就在大屏幕上把他们说的打出来了,也就有了咱们一(4)班的第一辑“奇思妙想”。看来大半个学期的诵读坚持下来,效果还是看得见的。

        各位爸爸妈妈们,赶紧去找找您家宝贝的奇思妙想吧。虽然只有一部分孩子的名字,但是,我想如果时间足够的话,每一个孩子的小脑袋瓜里,一定都藏着足够让我们大人惊喜的想像。这星期的每天一句,建议孩子们写一写这样的小诗,要和别人的不一样哦。

 

 

《我们一(4)班的奇思妙想》之《动物歌》

                                              2014.12.12

 

鸭,鸭,

小鸭子,

每天起来嘎嘎嘎。(王金铭)

 

鸭,鸭,

小鸭子,

嘴巴扁扁像夹子。(何佳梦)

 

鸭,鸭,

小鸭子,

每天起来下蛋蛋。(陈炫桦)

 

鸭,鸭,

小鸭子,

小鸭小脚像枫叶。(韩郑铭)

 

鸭,鸭,

小鸭子,

每天起来游泳去。(程子嫣)

 

 

雀,雀,

大孔雀,

尾巴像把大扇子。(郭敏琪)

 

雀,雀,

大孔雀,

尾巴像座彩虹桥。(杨舒媛)

 

雀,雀,

大孔雀,

尾巴真的好漂亮。(楼其坤)

雀,雀,

小麻雀,

每天起来飞飞飞。(徐若粼)

 

雀,雀,

大孔雀,

每天起来唧唧喳。(胡馨予)

 

雀,雀,

大朱雀,

每天在天飞飞飞。(祁奕博)

 

鸡,鸡,

大公鸡,

每天起来喔喔喔。(黄奕铭)

 

鸡,鸡,

大公鸡,

尾巴弯弯像彩虹。(韩郑铭)。

 

鸡,鸡,

大公鸡,

头上戴顶大红冠。(任君浩)

 

鸡,鸡,

大母鸡,

每天起来下蛋蛋。(陈炫桦)

 

猴,猴,

小猴子,

每天起来吃香蕉。(曹庭)

 

猴,猴,

小猴子,

尾巴长长像绳子。(邵一喆)

 

猴,猴,

小猴子,

喜欢上树吃香蕉。(楼其坤)

 

燕,燕,

小燕子,

尾巴像把大剪刀。(韩郑铭)

 

 

 

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